Отправлено: 19.01.10 12:06. Заголовок: Кабинет английского языка

 Отправлено: 19.01.10 13:42. Заголовок: Светлана Владимировн ..

Светлана Владимировн пишет:

цитата:

задавать вопросы о том, как легче изучать английский язык

Светлана Владимировна, реально ли взрослому человеку освоить английский язык с нуля? Хотелось бы под Вашим руководством постичь хотя бы азы английского языка.



ВОПРОС. "С ЧЕГО НАЧАТЬ?"


О.В.

 Отправлено: 22.02.10 17:24. Заголовок: Ольга Викторовна! Оч..

 Отправлено: 23.02.10 07:43. Заголовок: 23 ФЕВРАЛЯ 2010 ГОД..

23 ФЕВРАЛЯ 2010 ГОДА

СветланаВладимировн пишет:

цитата:

Ольга Викторовна! Очень приятно Ваше желание овладеть английским языком!

СПАСИБО! Надо попробовать!

Кабинет английского____О.В.

 Отправлено: 23.02.10 09:31. Заголовок: Меня зовут Светлана ..

Меня зовут Светлана Владимировна Козина. Я работаю педагогом по английскому языку.
Дата рождения: 18 июня 1975 года. Замужем. Воспитываю двух дочерей (2001 и 2007 г.р.)
Образование: высшее с отличием, 1997 год. Закончила Ивановский Государственный Университет, факультет Романо-германской филологии; квалификация Преподаватель.Переводчик.Филолог.
Владею английским и немецкими языками.
Имею высшую квалификационную категорию по должности "Педагог дополнительного образования".
Педагогический стаж - 13 лет.
В нашем Центре работаю с 01.09.2004 года.
Имею публикации в научно-практических сборниках и журналах. Автор сборника "Праздники для дошкольников на английском языке". - Москва: ТЦ "Сфера", 2008.
Увлечение: Музыка. Закончила музыкальную школу. Владею игрой на скрипке, фортепиано и гитаре.

Дети с удовольствием занимаются английским языком, а мне искренне хочется, чтобы они любили английский язык, с радостью пошли в школу на урок английского языка и чувствовали себя в английском языке успешными.

 Отправлено: 26.02.10 15:43. Заголовок: О..

Об обучении английскому языку

Интерес к изучению иностранного языка с каждым годом возрастает всё больше. Если раньше в школах его начинали изучать с 5 класса, то теперь во всех школах он является обязательным предметом со 2 класса. Английский язык - один из базовых предметов Стандартов 2 поколения.

Министерством образования рассматривается вопрос о том, чтобы внести английский язык в список обязательных экзаменов после начальной школы.

Какой бы род занятий не избрал ребёнок в будущем, незнание иностранных языков может существенно обеднить его образовательные и самообразовательные возможности, перспективы в выборе профессии и карьеры, а также возможности культурного обогащения при общении с людьми из других стран и знакомстве с их культурным наследием.

Раннее обучение иностранному языку создаёт прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважению к языкам и культурам других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта.
Занятия по английскому языку в Центре проводятся 1 раз в неделю с детьми 5-6 и 6-7 лет по подгруппам.
Основными практическими задачами обучения английскому языку являются:
- обучение средствам общения на иностранном языке (обучение произношению, лексике, грамматике);
- обучение отдельным видам речевой деятельности (аудированию, монологической, диалогической речи).
Лексический материал представлен не изолированно, а в виде объединённых семантических групп. Дети знакомятся с темами: "Приветствие. Знакомство", "Игрушки. Игры", "Животные", "Мир вокруг нас", "Времена года", "Праздники", "Еда", "Одежда", "Части тела, лица", "Моя комната, квартира". На занятиях при знакомстве с новыми словами дети сначала учатся понимать их на слух, а потом употреблять новые слова в предложенииях.

На каждом занятии используются межпредметные связи - дети поют, танцуют, рисуют. Происходит развитие личности ребёнка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти, воображения, восприятия, мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком. Чтобы создать мотив речевой деятельности детей на английском языке, на занятиях используются все факторы, вызывающие у детей положительные эмоции и желание включиться в общение на иностранном языке.

Частая смена видов деятельности детей (игровая, музыкально-ритмическая, изобразительная, театрализованная, физкультурная), разучивание стихов, английских песен делает изучение английского языка занимательным.

 Отправлено: 19.03.10 09:40. Заголовок: А ЭТО РЕБЯТА НА ЗАНЯ..

А это ребята на занятиях английского языка:

<\/u><\/a>

Изучаем названия животных по-английски.

<\/u><\/a>

Считаем по-английски.

<\/u><\/a>

Изучаем цвета.

<\/u><\/a>

Играем в подвижные игры.

<\/u><\/a>

Поём английские песни и танцуем.

<\/u><\/a>

Разыгрываем ситуацию "В продуктовом магазине".

<\/u><\/a>

Изучаем время.

<\/u><\/a>

Учимся писать английские буквы.

<\/u><\/a>

И даже составляем из кубиков английские слова.

 Отправлено: 19.03.10 15:52. Заголовок: ой так интересно! А ..

ой так интересно! А в каком возрасте начинаетс английский в саду. В подготовительной группе?

 Отправлено: 19.03.10 19:55. Заголовок: Дети изучают английс..

 Отправлено: 28.03.10 10:56. Заголовок: С 22 по 26 марта в с..

 Отправлено: 04.04.10 11:29. Заголовок: 2 апреля 2010 года с..

2 апреля 2010 года состоялась презентация проекта "Фольклор Великобритании" детьми подготовительной группы №4 детям другой подготовительной группы №8.
Ребята познакомились с английским народным творчеством, узнали, что у каждого народа есть свои стишки, песенки, потешки (у русского - русские, у английского - английские народные). Дети пытались сами понять содержание английских стихов по известным им словам, узнали, кто такие переводчики, познакомились с известными переводами английских народных стихов С.Я. Маршака и К.И. Чуковского.
Дети 4 группы презентовали свои творческие работы (рисунки к понравившимся им английским стихам, которые они нарисовали дома) и читали наизусть эти стихи в русском переводе.


Как внимательно слушают ребята 8 группы Артёма из 4 группы!

Мы знаем стихи "Робин Бобин Барабек", "Шалтай-Балтай" и другие, считалку "Вышли мышки как-то раз посмотреть, который час", но раньше не задумывались, что они английские народные.
Реализация проекта служит равитию у детей интеллектуальных, познавательных, творческих способностей, воспитанию интереса и уважения к русской культуре, а также к культуре и традициям других народов, привитию любви к чтению.

 Отправлено: 15.04.10 19:54. Заголовок: 13 апреля в саду про..

 Отправлено: 26.04.10 10:18. Заголовок: 16 апреля 2010 года ..

16 апреля 2010 года ребята совершили "Путешествие в Австралию" (англо-говорящую страну). Было очень интересно и познавательно.

 Отправлено: 26.04.10 10:30. Заголовок: 23 апреля 2010 года ..

23 апреля 2010 года у нас в гостях был известный английский герой Винни-Пух.



Ребята рассказывали Винни-Пуху о себе на английском языке, играли, пели, танцевали, нарисовали Винни-Пуха, описали его внешность по-английски и угостили разными вкусностями из своего игрушечного магазина.




"Добрые, отзывчивые, умные, весёлые ребята!" - сказал Винни-Пух на прощание и пригласил к себе в гости. Значит, скоро нам предстоит путешествие в Великобританию.

 Отправлено: 08.05.10 18:47. Заголовок: Наступил май. Начало..

Наступил май. Началось повторение пройденного материала.
Самая любимая (и лёгкая) тема для ребят на английском языке - "Животные".
4 мая мы с детьми старших групп ходили на экскурсию в музей "Лучший друг", который находится в группе №3 детского сада. Дети узнали о разных видах и породах собак (познавательный материал на русском языке), а также описали некоторые выставленные экспонаты по-английски (назвали части тела собак, какого собачки цвета и размера).
Затем играли в игры и в лото по теме "Животные" на английском языке, собирали пазлы и в заключение делали творческие работы по теме "Моё любимое животное".

 Отправлено: 14.05.10 15:24. Заголовок: 7 мая 2010 года ребя..

7 мая 2010 года ребята подготовительных групп совершили "Путешествие в Великобританию". Но за 30 минут всё рассмотреть в этой стране не удалось. Поэтому 14 мая мы летали туда снова.



Ребята нарисовали, что им понравилось больше всего. Вот лишь некоторые работы детей. Два Артёма нарисовали Дом Парламента в Лондоне, Серафима - Тауэрский мост. Ева и Настя нарисовали Биг Бен, а Диана замок королевы Елизаветы II.

 Отправлено: 09.06.10 09:56. Заголовок: Заключительное занят..

Заключительное занятие по английскому языку в этом учебном году называлось "Разноцветные краски лета". Все ребята любят лето и сказали "I like summer!"
Желаю всем приятного, интересного, весёлого отдыха!

 Отправлено: 13.06.10 11:52. Заголовок: 13 июня 2010 года _..

13 июня 2010 года

__Светлана Владимировна, я просто восхищена Вашими занятиями английским языком с детьми и фото, отправленными на форум. Надеюсь, мы с Вами ещё поработаем в тандеме так же, как несколько лет назад, когда в День игры мы устроили детям замечательное путешествие в Великобританию. Помните, мы тогда объехали несколько стран Европы, познакомились с песнями, танцами народов Германии, Чехии, Польши..



__В самой Англии, мы послушали бой часов на башне Бик Бэн, вместе с детьми общались с английской королевой и принцем.., нас с вами охраняла королевская гвардия...
__Это воспоминания, но у нас с Вами ещё есть огромный потенциал в осуществлении совместных проектов!

БУДЕМ ЖИТЬ!!!

Кабинет английского языка____О.В.

 Отправлено: 18.06.10 10:59. Заголовок: Ольга Викторовна, по..

Ольга Викторовна, потенциал действительно огромный. И совместных проектов может быть множество, на разные темы.

В современном мире чаще всего успешны люди с хорошо развитой речью, умеющие преподнести себя. И хотя с одной стороны, мы с Вами учим детей общаться на разных языках - русском и английском, но мы развиваем их речь, развиваем навыки общения, мыслительные и речевые способности. Думаю, никто не поспорит с тем, что это очень важно и перспективно.

 Отправлено: 03.09.10 17:43. Заголовок: Поздравляю педагогов..

Поздравляю педагогов Центра, родителей и ребят с началом нового учебного года!

В этом учебном году знакомство с английским языком будет проходить у ребят не только двух старших, но и трёх средних групп.

2 сентября 2010 года прошло первое занятие в группах №3 и №5. Ребята учились приветствовать друг друга на английском языке, знакомились с названиями животных по-английски, играли в игры, инсценировали животных.

 Отправлено: 07.09.10 17:52. Заголовок: Фотографии небольших..

Фотографии небольших фрагментов первых занятий английским языком в этом учебном году.

Группа №5 старшая. Беседа о многообразии языков в мире.
<\/u><\/a>

Группа №3 старшая. Знакомство с названиями животных по-английски.
<\/u><\/a>

Группа №6 средняя. Английская зарядка.
<\/u><\/a>

Группа №7 подготовительная. Повторение материала, изученного в прошлом году.
<\/u><\/a>

Английская физкультминутка.
<\/u><\/a>

Тренировка в аудировании английских слов.
<\/u><\/a>

Инсценировка животных.
<\/u><\/a>

 Отправлено: 09.10.10 15:16. Заголовок: Закончился тёплый се..

Закончился тёплый сентябрь. Приятно, что несколько занятий английским языком удалось провести на свежем воздухе.

<\/u><\/a>
Дети "порхали", представляя себя бабочками, с цветочка на цветочек и учили английский счёт.

<\/u><\/a>
Обводили ножки-ладошки разноцветными мелками и знакомились с названиями цветов по-английски.

<\/u><\/a>
Бросали мяч (a ball), стараясь попасть в мишень.

Теперь занятия проходят в группах. Изучаем тему "Игрушки", закрепляем счёт, английские цвета.

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

 Отправлено: 10.10.10 11:33. Заголовок: 10 октября 2010 года..

10 октября 2010 года.

Молодец, Светлана Владимировна!

Прекрасные фото, легкое и непринуждённое общение с детьми на иностранном языке, весёлые методические приёмы.

Приятно читать и смотреть Вашу тему на ФОРУМЕ.

О.В.

 Отправлено: 10.10.10 19:26. Заголовок: Здравстуйте, Светлан..

Здравстуйте, Светлана Владимировна. Очень приятно, что уже в садике детки изучают английский язык. Очень хочется закрепить с ребенком дома все то, что проходите на уроке, но ребенок Алябьева Юлия (группа № 5 ), к сожалению, мало рассказывает. Может быть есть пособие по которому Вы занимаетесь? Или темы занятий? Я бы с большим удовольствием позанималась еще с ребенком дома, что-то добавила или просто подучила и переодически повторяла.

 Отправлено: 12.10.10 11:39. Заголовок: Здравствуйте, Юлия! ..

 Отправлено: 14.10.10 19:19. Заголовок: Здравствуйте. Большо..

Здравствуйте. Большое Вам спасибо за ответ. Обязательно купим пособие и диск и будем заниматься ещё дома. Сейчас мы с ребенком смотрим английский с хрюшей и степашкой - 52 урока. Дочке очень нравится, с удовольствием повторяет песенки и слова.

 Отправлено: 15.10.10 09:55. Заголовок: Просмотр английских ..

 Отправлено: 10.11.10 14:35. Заголовок: 10 ноября 2010 года...

10 ноября 2010 года.
Сегодня я посетила городской семинар "Использование мультимедийных средств на уроках английского языка в начальной школе", который проходил в ГОУ СОШ №1319 с углублённым изучением английского языка.
Много говорилось о необходимости использования интерактивных технологий на занятиях для поддержки мотивации, для развития навыков общения, для вовлечения всех учащихся в учебный процесс одновременно. А также были показаны фрагменты уроков во 2, 3 и 4 классах с использованием мультимедийных технологий.
Особенно приятно мне было увидеть на всех уроках выпускников нашего детского сада. Они учатся в школе с углублённым изучением английского языка, да ещё и участвуют в открытых уроках для педагогов не только округа, но и города. Значит, они лучшие!
Удалось сделать несколько фотографий:

<\/u><\/a><\/u><\/a>
Семаков Тимур (ученик 2 класса) Котельницкий Костя (ученик 2 класса).
Выпускники групп №6 и №2.

<\/u><\/a><\/u><\/a>
Новицкая Наташа (ученица 3 класса) Жукова Катя (ученица 4 класса)
Выпускницы групп №5 и №7.
Также были активны на уроках Бухарева Милена (ученица 3 класса, выпускница группы№3) и Котельницкая Настя (ученица 2 класса, выпускница группы №2).

 Отправлено: 15.11.10 16:06. Заголовок: 15 ноября 2010 года...

15 ноября 2010 года.
Взрослые и дети очень любят играть в футбол, волейбол, баскетбол. Оказывается, эти слова пришли к нам из английского языка: ведь ball (бол) переводится, как "мяч". И сегодня в средней группе №6 прошёл спортивный праздник на английском языке, все конкурсы которого проходили с мячом.
После дружно проведённой английской разминки дети пролезали через спортивный туннель, чтобы добраться до корзины, где лежат мячи и принести их команде. Ребята преодолевали препятствия с мячами, забрасывали их в корзину, демонстрируя ловкость, прыгали с мячами, как кенгуру,и в заключение праздника покатали "виновника торжества" - мяч на машине. Также ребята по-английски называли животных, изображённых на мячах, считали мячи и пели английские песни.

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

 Отправлено: 17.11.10 11:58. Заголовок: Фотографии, сделанны..

Фотографии, сделанные на занятиях с ребятами подготовительных групп:
<\/u><\/a>
Путешествуем в Великобританию. Узнаём об этой стране.

<\/u><\/a>
Какая, оказывается, маленькая на глобусе Великобритания!

<\/u><\/a>
Собираем английские буквы в алфавитном порядке.

<\/u><\/a>
Соединяем заглавную и строчную буквы.

<\/u><\/a>
Тема: "Семья". Описываем картинку по-английски.

<\/u><\/a>
Тема: "Еда". Игра "Назови свою любимую еду".

<\/u><\/a>
Тема: "Дикие и домашние животные". Игра "Волшебный мешочек".

<\/u><\/a>
Тема "Школьные принадлежности". Игра "Собери пенал и назови предметы по-английски".

 Отправлено: 01.12.10 11:56. Заголовок: 30 ноября 2010 года ..

30 ноября 2010 года в Научно-методическом Центре ЮВАО состоялся Круглый стол по теме: "Информационные технологии в учебно-воспитательном процессе". Я выступала с презентацией "Проектно-исследовательская деятельность дошкольников на занятиях английского языка". Были представлены проекты "Умелые пальчики" "Моя будущая профессия", "Спорт", "Фольклор Великобритании", "Путешествие в Австралию".

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

<\/u><\/a>

 Отправлено: 03.12.10 12:15. Заголовок: О проектной деятельн..

О проектной деятельности детей на английском языке.

В этом учебном году реализуются проекты "Спорт", "Домашние животные", "Путешествия", "Моя семья".
Уважаемые родители! Если Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок принял участие в проекте, принесите 1-2 фотографии ребёнка по теме.
1. Тема: "Спорт". Фотография, где ребёнок или вы вместе занимаетесь спортом - катаетесь на лыжах, велосипеде, делаете зарядку, играете в спортивные игры и т.п. Очень приветствуются рисунки детей по теме "Спорт".
2. Тема: "Домашние животные". Фотография Вашего домашнего питомца одного или с ребёнком вместе.
3. Тема: "Путешествия". Фотография ребёнка, сделанная в другой стране или в другом городе России.
4. Тема: "Моя семья". Фотографии членов семьи ребёнка.

Участие в проектах по желанию. Вместе с ребятами мы оформляем проект, создаём творческие работы в свободное от занятий время. В конце учебного года проходят выставки и презентации проектов.
Реализация проектов способствует поддержанию интереса детей к английскому языку, развитию интеллектуальных, познавательных и творческих способностей дошкольников.

 Отправлено: 04.01.11 11:51. Заголовок: На заключительных за..

На заключительных занятиях уходящего 2010 года ребята узнали, как празднуют Рождество и Новый год английские и американские дети.


Ребята узнали, чем отличается Санта-Клаус от Деда Мороза, увидели английский рождественский сапожок, по-английски описали ёлочку. Дети рассказали, что они любят делать зимой и нарисовали подарок для Снегурочки.

 Отправлено: 04.01.11 12:10. Заголовок: С НОВЫМ 2011 ГОДО..

С НОВЫМ 2011 ГОДОМ!

Ребята очень любят зиму, Новый год и с удовольствием позируют возле ёлочек в группах.

 Отправлено: 09.02.11 09:00. Заголовок: Мы снова плывём в ст..

Мы снова плывём в страну знаний английского языка.



С детьми средних групп играем, поём английские песни и танцуем.



Изучаем части тела.



Со старшими ребятами учимся говорить, что мы любим и что не любим, изучаем тему "Одежда".

 Отправлено: 11.02.11 09:08. Заголовок: В саду прошла Олимп..

В саду прошла Олимпиада "Юный англичанин".
Благодарим всех ребят за активное участие и поздравляем победителей!



I место - Сергеева Анна (группа №3)
II место - Лосев Вадим (группа №5)
III место - Скибин Владислав (группа №5)

 Отправлено: 09.03.11 21:48. Заголовок: методика Мещеряковой

Светлана Владимировна, здравствуйте!

Слышали ли что-нибудь о методике Мещеряковой (изучение языка с 3-х лет)?... ведь как утверждают современные психологи, усвоение иностранных языков происходит лучше в более раннем возрасте. Возможно ли организовать дополнительные курсы англ.языка для детей более раннего возраста, нежели 5 лет (даже за дополнительную плату, если возможно).

Мама 3-х летнего малыша

 Отправлено: 06.04.11 10:40. Заголовок: Здравствуйте!..

Здравствуйте!
С методикой В.М. Мещеряковой я знакома. Несколько лет назад я была на её трехдневном семинаре в Педагогической Академии последипломного образования. Некоторые элементы её методики я использую на занятиях с детьми. Дети с удовольствием поют песни "Good morning!", "This is a bear", делают зарядку "Hands up!"под диски её курса "I love English". Но полностью использовать её методику при обучении детей английскому языку я не могу, так как она рассчитана на ежедневное повторение материала, а при одном занятии в неделю, как у нас в детском саду, это невозможно. Также В.М. Мещерякова подразумевает домашние задания, а их в саду мы тоже не задаём.
Что касается занятий с детьми с трех или с пяти лет - все вопросы к заведующей детского сада в часы её приёма. Можно заниматься по разным методикам, и в мини-группах по 5-7 человек, и по два раза в неделю, что при изучении иностранного языка даёт большие результаты. Можно организовать различные кружки. У меня лично есть авторские разработки "Весёлый английский" (игры), "Спорт на английском", "Музыкальный английский", "Театр на английском". Вариантов деятельности может быть много.

 Отправлено: 06.04.11 14:33. Заголовок: Совсем недавно пойма..

Совсем недавно поймала себя на мысли, что в нашу жизнь всё больше и больше входит английский язык. Идём по улице с пакетом, а на нём что-то написано по-английски. Покупаем ребёнку игрушку, а на коробке почти всё на английском языке. А сколько английских вывесок в городе!
Недавно на занятии в 6 группе мы с детьми встали в круг и в хороводе пели песню. И тут я обратила внимание, что у девяти детей из одиннадцати футболки с английскими надписями. Подошла воспитатель группы Раиса Геннадьевна. Стали читать, переводить, что означают надписи. Удивились, как много английского! А ведь родители не специально покупали детям футболки с надписями на английском языке. Просто футболка понравилась, подошла по размеру, красивая, хорошо сшита.
Кстати, и при входе в детский сад обои в первом коридоре, где висит меню, также с английской надписью "SMILE" и с нарисованными английскими кубиками. А дальше Диснеевская Золушка и другие герои Диснея.
Мы, сам того не замечая, окружаем себя английским языком. Он вокруг нас, всё больше и больше входит в нашу жизнь.



Это фото ребёнка из группы №2. На футболке написано "Будущий Президент Америки".

 Отправлено: 06.05.11 09:58. Заголовок: Фотографии занятий п..

Фотографии фрагментов занятий по английскому языку детей средних групп:

 Отправлено: 07.05.11 17:31. Заголовок: Фотографии фрагменто..

Фотографии фрагментов занятий по английскому языку детей старших групп:

 Отправлено: 07.05.11 17:37. Заголовок: Фотографии фрагменто..

Фотографии фрагментов занятий по английскому языку детей подготовительных групп:

 Отправлено: 22.06.11 11:30. Заголовок: Летом все занятия в ..

Летом все занятия в саду проходят на свежем воздухе.
16 июня я провела для ребят досуг "Здравствуй, лето!" Детям были предложены различные конкурсы: пройти по узкой дорожке, дорисовать предметам недостающие элементы, придумать и нарисовать на асфальте, что бывает круглое, а что квадратное, вспомнить цифры и состав числа, угадать недописанную на асфальте букву алфавита, попрыгать по кружочкам и "в классики". Ребята с удовольствием танцевали под весёлую музыку и рисовали на асфальте.

 Отправлено: 09.01.12 12:16. Заголовок: Очень удачно прошел ..

Очень удачно прошел для нас 2011 год.

Наши воспитанники приняли участие в окружной научно-практической конференции на английском языке "Лингвинёнок-2011".

Алия Данги из подготовительной группы стала победителем I окружного конкурса исследовательских мультимедийных проектов на английском языке и заняла I место в номинации "Мал, да удал".



С успехом был реализован проект "Какие бывают принцессы?" в группе №6. Мы стали лауреатами окружного фестиваля "Калейдоскоп проектов".



Опубликована статья о проекте с фотографиями наших девочек-принцесс, а Юля Горшкова даже попала на обложку журнала "Ребёнок в детском саду", №6, 2011 год.

 Отправлено: 09.01.12 12:32. Заголовок: В этом году знакомст..

В этом году знакомство с английским языком в нашем Центре дети начали с трехлетнего возраста. Очень приятно, что они с интересом слушают педагога, с удовольствием играют, повторяют, поют песенки. Ребята уже могут сами представляться по-английски, считать до пяти и называть свои любимые игрушки.

 Отправлено: 09.01.12 12:48. Заголовок: ..

Фотографии детей средних и старших групп.


Ролевые игры.


Поём и танцуем.


"Весёлый оркестр".


Тема: "Овощи, фрукты".


Любимая еда.


Досуг "Путешествие в мир героев Диснея".


Открытое занятие в подготовительной группе для родителей и педагогов.


Мастер-класс для педагогов "Путешествие в волшебную Кругляндию".


Создание творческих работ.


Радио-передача "Празднование Рождества в Великобритании".

 Отправлено: 09.01.12 13:02. Заголовок: С..

С НОВЫМ 2012 ГОДОМ!

 Отправлено: 09.03.12 14:33. Заголовок: В саду прошёл конкур..

В саду прошёл конкурс "Знай-ка! - 2012" среди детей старших групп.

Ребятам были предложены задания по грамоте, математике, английскому языку и экологии. По сумме баллов победителями стали:
1 место - Носуль Алиса (группа №9)
2 место - Максимова Полина (группа №2)
3 место - Самсонкина Таисия (группа №6)
Поздравляем победителей!

 Отправлено: 10.03.12 15:08. Заголовок: Недавно были введены..

Недавно были введены новые Федеральные государственные требования к дошкольному образованию. Их основополагающий принцип - интеграция образовательных областей. Интегрированный подход даёт возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребёнка.
Непосредственно-образовательная деятельность по английскому языку в нашем Центре построена на принципе интеграции английского языка с другими образовательными областями. Это служит повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса дошкольников.

Английский язык и грамота. Игры с буквами и словами.

Английский язык и развитие речи. Составление диалогов от лица разных персонажей.


Английский язык и математика. Закрепление английских числительных.


Английский язык и экология. Создание творческих работ по теме "Времена года".


Английский язык и конструирование. Построение по замыслу и название английских цветов.


Английский язык и безопасность. Разучивание английского стихотворения "Светофор".


Английский язык и физическая культура. Английская зарядка.


Английский язык и музыкальная деятельность. Поём песню "Happy birthday!"

 Отправлено: 21.04.12 15:31. Заголовок: В рамках Окружной те..

В рамках Окружной тематической недели "Театр и дети" ребята средней группы №7 показали спектакль на английском языке "Теремок".




А это наши зрители:

 Отправлено: 24.04.12 11:11. Заголовок: Дошкольники подготов..

Дошкольники подготовительных групп закончили изучение английского алфавита. Очень приятно, что некоторым из них захотелось узнать, как пишутся и читаются английские слова. Ребята тренировались в написании английских слов.

 Отправлено: 24.04.12 11:17. Заголовок: УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ, ИГР..

УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ, ИГРАЯ

Игра - основной вид деятельности дошкольников. Ещё Платон, понимая детскую игру как подражание деятельности взрослых, считал, что именно через игру ребенок должен получать знания, полагая, что игра есть приготовление к жизни. Игра обеспечивает эмоциональное воздействие на обучаемых, активизирует резервные возможности личности, создает условия для развития воображения, творчества, активной мыслительной деятельности, учит детей работать в коллективе, воспитывает культуру общения.

Преподавание английского языка в нашем Центре развития ребенка проходит в форме игры, где обязательно сочетаются два начала: одно требует серьезности, мобилизации усилий, другое несет элементы развлекательности. Игровые действия включают в себя обучающую задачу, но решение её происходит не как передача конкретных знаний, умений, навыков, а как развитие определенных способностей детей. Игра, безусловно, очень эффективный метод развития ребенка, его способностей.

С помощью игр успешно решаются основные задачи:
- повысить мотивацию к изучению английского языка;
- реализовать индивидуальный и дифференцированный подход в обучении;
- закрепить владение детьми всеми видами речевой деятельности на английском языке;
- познакомить детей со страноведческим материалом.

НОД "Английские цвета".

 Отправлено: 02.05.12 19:18. Заголовок: Большой популярность..

Большой популярностью у детей пользуются игры физического развития. Дети с удовольствием играют в ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ с инвентарем, например, забрасывают мячи в корзину и по-английски считают количество попаданий. Любимыми играми без инвентаря являются "Кошки-мышки", "Игра в жмурки" и "Али-Баба".

Младшие дошкольники предпочитают ПРЕДМЕТНЫЕ ИГРЫ - игры с игрушками на английском языке, например, "Волшебный мешочек", а старшие дети - ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ-ЗАМЕНИТЕЛЯМИ И СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ. Дошкольники строят из конструктора башню или дом и по-английски называют цвета конструктора. Цвета дети изучают также, играя в мозаику и собирая разноцветную пирамиду.

С удовольствием дошкольники играют в ОБУЧАЮЩИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ, например, в "Третий лишний", "Чего не стало?", "Съедобное-несъедобное" на английском языке, "Крестики-нолики", где за каждым полем скрывается английский вопрос, в "Английское лото" на темы "Животные", "Игрушки", "Мир вокруг нас", "Профессии", "Цветы".

Любят дети и РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ "Эхо", "Доскажи словечко", "Придумай рифму", "Испорченный телефон", "Игру в переводчиков".

Очень интересны дошкольникам СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ. Дети проигрывают различные ситуации - поход в магазин, приглашение в гости, посещение ресторана.

Эффективным средством обучения являются ИГРЫ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ НА ТВОРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ. В таких играх используются элементы театрализации, дети танцуют, рисуют, сами поют песни, выполняют музыкальные физкультминутки, положенные на музыку известных детских песен. Таким образом, наряду с закреплением материала английского языка, идет развитие творческих способностей детей, спонтанности, инициативы, воображения. Дети овладевают английским языком и учатся управлять своими движениями, телом, голосом. В процессе увлекательного взаимодействия детей друг с другом, они учатся слышать и слушать. Создаются условия непроизвольного применения полученных речевых навыков английского языка.

 Отправлено: 13.05.12 15:36. Заголовок: Современная непосред..

Современная непосредственно-образовательная деятельность даже в детском саду невозможна без применения информационно-коммуникативных технологий. Я готовлю для ребят презентации по темам программы и игровые упражнения. Им очень нравится. Дети младших групп смотрят на экран, как завороженные. Очень похвально, что старшие дошкольники изъявляют желание и сами хотят подвигать мышкой компьютера, чтобы выполнить английское задание. А в конце занятия они кричат: "Ещё!!!"
Уважаемые родители! В настоящее время в магазинах продается очень много обучающих, развивающих дисков на английском языке, с элементами английского языка. Приобретайте их детям. Они с удовольствием будут повторять материал, изученный в детском саду, с радостью играть. Дети это очень любят.